«Северные посиделки»

МБДОУ «Детский сад «Чебурашка» г.Вуктыл

Сценарий праздника «Северные посиделки» для воспитанников старшего дошкольного возраста (этно-культурный компонент).

Автор: музыкальный руководитель Бондаренко Варвара Николаевна, старший воспитатель Трукшина Алена Николаевна

Коми кадриль (образец постановки)

Сценарий:

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к коми народной культуре, обогащение знаний о народном фольклоре.

Задачи:

1. Воспитывать любовь и уважение к коми народному творчеству, традициям и культуре родного края.
2. Стимулировать положительную мотивацию к изучению произведений коми фольклора, развивать творческое мышление.
3. Формировать у детей интерес к детскому коми фольклору, обогащение словарного запаса детей.

Коми Ань: Здравствуйте, люди добрые! Рады вас видеть у нас в гостях, в нашей горнице.

Ребенок 1:

Мы пришли, песни в дом принесли,

Ребенок 2:

Пляски задорные,

Хороводы народные,

Ребенок 3 :

Потешки, прибаутки

И весёлые шутки.

Ребенок 4:

Мы пришли скуку разогнать,

Ребенок 5:

Мы пришли повеселиться, поиграть.

Ребенок 6:

Вместе с вами хороводом песенки попеть, г

На забавы, на потехи посмотреть.

Внучка: Давно вас ждем, поджидаем! Праздник не начинаем!

Коми Ань: У нас для каждого найдется местечко, для каждого доброе словечко! Припасли забавушек на разный вкус.

Внучка: Кому - дело! Кому - песню!

Коми Ань: Кому сказку! Кому пляску!

Внучка: Кому - игру! А кому и пирог!

Коми Ань: Здесь для вас, для дорогих гостей, будет праздник радостный, по обычаю по-старинному посиделками называется.

Коми Ань, зовусь в народе.
С коми книжками дружу.
Сказки знаю и преданья,
И легенды и сказанья,
Погодите - расскажу...

Бескрайны просторы Коми, сурова природа. Нелегкой была жизнь наших предков. Охотники и оленеводы на месяцы уходили в леса и тундру. И в длинные, зимние вечера у костра рождались народные сказки, которые потом передавались из уст в уста. После трудового дня собирались люди в охотничью избушку. Сказочник начинал сказку. Есть сказочники и сейчас.

Вот у меня книга волшебная. Подарила мне ее девушка Марфа. Сказала: «Эта книга людей счастливыми делает...». Давайте посмотрим, что же это за книга... ( Достает книжку, листает) Книга сказок...

Ребенок 1:

Народные сказки,

Как мы их любим.

Ребенок 7:

Услышав раз в детстве,

Всю жизнь не забудем.

Внучка:

Бабушка, расскажи нам сказку.

Коми Ань:

Расскажу, конечно, расскажу. Садитесь по удобнее, да слушайте внимательно.

За полями, за горами
Песня запевается,
О любимом коми крае
Сказка начинается.

Фоном звучит музыка.

Коми Ань: Давным-давно в Парме жила добрая женщина. И был у нее сын. Звали его Фомой. Часто перед сном напевала мать любимому сыну ласковую колыбельную песню (песня продолжается).

Мать качает ребенка. Уходит (музыка затихает).

Фоном музыка - пение птиц в лесу.

Коми Ань:

Жил на свете добрый парень.

Звали все его Фома.

Работящий, не ленивый

Он рубил в лесу дрова.

Как-то раз он в лес пришел,

Сухое дерево нашел.

Фома:

Эй, топор, мой топор,

Служишь мне ты с давних пор,

Наруби скорее дров,

Чтоб теплее был мой кров.

(рубит дрова)

Коми Ань:

Вдруг случилось, что из леса

Вышла Ёма в этот час.

И от дерева сучек

Отлетел ей прямо в глаз.

Рассердилась злая ведьма.

Замахнулась на Фому.

Фома:

Эй, бабуся, осторожней.

Видишь, я дрова рублю.

Ёма (стучит зло метлой):

Не взмахнешь топором

Ты ни вверх, ни вниз.

Был прилежным ты

А теперь ленись.

Лежи на печи,

Обтирай калачи.

Ёма зло хохочет, уходит. Из-за дерева выглядывает лисичка, она все видела.

Фома (зевает, потягивается):

Что-то стало неохота

Мне рубить дрова.

Лиса: Постой!

Фома (зевает, потягивается, не слышит лису):

Ладно, брошу я работу

И пойду скорей домой.

Бросает топор, зевает, потягивается.

О-хо-хо-хо-хо-хо,

Сразу стало мне легко,

Дров с собой я не несу.

Хорошо гулять в лесу.

Уходит.

Лиса:

Как-то раз в капкан попала,

Думала, погибну я,

Но Фома помог. Он добрый.

Сразу выпустил меня.

Что же делать нам ребята,

Как же это пережить?

Ребенок:

Частушкой звонкой да веселой будем мы Фому будить.

Частушки.

Ребенок:

Частушки Фому не разбудила.
Танец коми мы начнем.
Застучим все каблучками.
Может быть, проснется он?

Танец .

Лиса:

И веселье - не помощник.

Что же делать нам, с Фомой?

За добро добром плачу (грозит пальцем).

Бабу Ему проучу.

Ёма:

Так... дровишки тут лежат.

Их Фома не взял назад.

Молодец я, правда, дети?

Дети: Нет!

Ёма:

Я люблю?

Топтать цветы (топчет),

Делать людям все плохое.

Рвать, бросать...

А что такое?

Лиса: Ну, а любишь ты загадки?

Ёма:

Если легкие отгадки.

То не прочь послушать.

Лиса:

Но есть условие одно:

Если ты не отгадаешь,

Колдовство с Лисы снимаешь.

Ёма:

Да ты что, Лиса, в уме?

Говоришь такое мне?

Лиса: Ну как хочешь. Я пошла.

Ёма: А загадки?

Лиса : Не беда. Я другим их расскажу.

Ёма:

Расскажи мне их. Прошу.

Я согласна быть тому.

Расколдую я Фому.

Лиса:

Расскажу тебе загадки.

Создал коми их народ.

Ёма: интересно: чья возьмет?

Лиса:

Тогда слушай:

Летом от него на речку бегу,

А зимой ищу его - найти не могу.

Что это?

Ёма: Не знаю.

Лиса: Что это, ребята?

Дети: Солнце!

Ёма: Ну, это простая загадка. Давай посложнее.

Лиса:

Кто по снегу, по траве

Носит лес на голове

Лиса: Кто это, ребята?

Дети: Олень!

Лиса:

Пестрая крякушка

Ловит лягушку (Утка)

Дети: Утка!

Ёма:

Все загадки отгадали. А вот вы знаете тайны узоров коми народа?

Лиса: какие такие тайны?

Ёма: А я сейчас покажу. Вот.

Лиса: Так бы и сказала орнаменты, а то тайны какие- то придумала. Конечно же, ребята их знают.

Ёма: А я сейчас проверю.

Дети называют элементы коми орнамента.

Ёма: Все тайны знают, загадки отгадали. Что ж мне теперь Фому расколдовывать?

Лиса: Обещала - выполняй!

Ёма: Что же делать мне? Аи-аи (хватается за голову)!

Лиса: Баба Ёма, и не стыдно?

Ёма:

Эй. Фома, эй, Лентяй!

Быть ленивым ты кончай.

Берись за топор

И ступай снова в бор.

Фома (веселый):

Вот и лес, а вот и сучья,

Их оставил я на случай,

А теперь их подберу.

Печку дома натоплю.

Внучка: Бабушка, спасибо тебе за добрую сказку.

Ребенок: Девчата, а давайте порадуем хозяйку и станцуем веселый танец.

Ребенок: А чего ж не станцевать, станцуем.

Коми кадриль.

Внучка:

Только труд, а не лень

В жизни пригодиться.

Если хочешь быть примером

Надобно трудиться.

Ребенок:

Труд нам в радость,

Песня, смех

Пусть звучат всегда для всех!

Песня «Шанежки»

Коми Ань: Ни одни посиделки, ни один праздник не обходился у коми народа без угощения, вот и мы с моей внученькой хотим угостить вас самыми настоящими коми шаньгами, с пылу, с жару, помогай, внученька, угощай гостей дорогих! Угощайтесь гости дорогие!

Коми Ань с внучкой: достают из печи шаньги, подают детям и гостям

Коми Ань: Вот и закончились наши посиделки. Мы говорим вам до свидания, мир тому, кто в этом дому. До новых встреч, до новых праздников!

Выступление ансамбля  Асъя Кыа: